“画”险为夷筑防线 护网“童”行守未来 ——新北区小河中心小学开展网络安全宣传活动

9月14日下午，新北区小河中心小学联合江苏瑞新信息技术股份有限公司开展网络安全宣传主题活动。活动采取“网络安全主题绘画+授课+互动问答”方式，打造“以画促学的创意课堂、以案说法的专业课堂、以问强能的互动课堂”宣教模式，推动网络安全宣传教育入脑入心、走深走实。

以画促学，打造“创意课堂”：学生执笔“画”险为夷

活动前期，学校组织全校学生开展了网络安全主题绘画征集活动。学生们围绕“防范网络诈骗”“保护个人信息”“拒绝网络暴力”“远离不良信息”等主题，用画笔描绘心中的网络安全图景。一幅幅作品既是孩子们对网络安全的理解与表达，也是一次面向全体师生的无声宣讲。课间时分，不少学生驻足观看、讨论交流，在潜移默化中加深了对网络风险的认识。学校表示，绘画创作让学生从“被动听”变为“主动想”，用童真视角解读安全理念，用艺术表达传递防护意识，真正实现了寓教于画、以画促学。

以案说法，打造“专业课堂”：企业讲师送课到校

与常规宣讲不同，江苏瑞新技术工程师结合从近期高发的真实案例切入，采取“案例重现—套路拆解—防御实操”三步教学法，层层递进揭开网络风险的面纱。围绕个人信息保护、青少年网络诈骗防范、网络谣言识别、移动支付与公共WiFi安全等重点内容，讲师将“游戏充值诈骗”“刷单返利”“虚假中奖”等典型案例逐一“解剖”，用一线视角还原骗局设计逻辑，让学生看清“馅饼”背后的“陷阱”。授课过程中，讲师还通过多媒体视频，把专业术语转化为学生听得懂、记得住、用得上的“安全锦囊”。整堂课既有“技术流”的硬核拆解，又有“接地气”的防范妙招，真正让网络安全知识从“纸上”走进“心里”。

以问强能，打造“互动课堂”：问答之间深化认知

授课过程中设置提问互动环节，将现场气氛推向高潮。企业讲师结合授课内容提出问题：“陌生人发来的链接能不能点？”“公共WiFi能不能随便连？”“遇到网络欺凌应该怎么办？”学生踊跃举手、争相作答，有的结合绘画作品中的场景谈理解，有的结合自身经历说体会。讲师对学生的回答逐一点评，在肯定正确做法的同时，针对常见误区进行纠正和补充。一问一答之间，网络安全知识从“纸上”走进“心里”，从“听懂”变为“会用”。

此次活动，改变了传统“念文件、读规定”的单一模式，以“画”险为夷绘画活动激发学生主动参与，以技术讲师进校授课提升专业深度，以提问互动强化知识吸收，形成“看、听、问、答”多维联动的宣教闭环，切实增强了网络安全教育的吸引力和实效性。下一步，学校将以此次活动为起点，持续推动网络安全教育从“阶段性宣传”向“常态化浸润”转变，让网络安全教育更有趣、更走心、更见效，真正筑牢校园网络安全防线。